Viimane kell helises, koolivaheajad kohisesid. Klassiruumides valitseb õitsev vaikus, te ei kuule lapse kimbatust ... Alanud on kõigi õpilaste poolt armastatud kauaoodatud suvepuhkus. Ja 1. septembril saabub Dubais vene erakool, mis avab uksed 200 õpilasele, 20 õpetajale ja viiele personalile.
1996. aastal avati Khor al-Anzi rajoonis esimene vene õppekeelega kool. Siis kandis ta Isa Mohammedi esimese (ja seni ainult) sponsori nime Majid Al Nuaimi ja teda hakati kutsuma Al Nuaimi keeleinstituudiks. Arvukate organisatsiooniliste raskuste tõttu ei alanud kooliaasta 1. septembril (nagu kõigis koolides kombeks), vaid kaks nädalat hiljem. 35 taotleja hulgas olid igas vanuses lapsed. Seetõttu olid kõik klassid, alates esimesest kuni üheteistkümnendani, olemas juba esimesest päevast peale. Hoolimata asjaolust, et näiteks esmakursuslasi oli ainult kaks, õpetati neile (nagu kõigile teistele) mõeldud tunde üldharidusliku vene keele programmi kohaselt.
Kohe, esimesel õppeaastal, ilmnesid puudused ja raskused. Katastroofiliselt puudusid professionaalsed õpetajad, tal polnud vajalikku arvu õpikuid, koolivormi; tekkis palju muid probleeme, väikesed ja mitte väga suured. Kooli asutajateks osutusid aga tõelised oma ala entusiastid. Kooli areng jätkus, suuresti tänu Volgogradi 3. gümnaasiumi juhtkonna toetusele. 1996–97 õppeaasta kolm esimest lõpetajat said rahvusvahelised tunnistused. Nad andsid lastele õiguse astuda ükskõik millisesse ülikooli nii Venemaal, AÜE-s kui ka teistes maailma riikides.
Aasta hiljem oli Al Nuaimi keeleinstituudis juba täielik arv professionaalseid õpetajaid ja Dubais asus vene erakool. 2002. aastal asendas esimest asutajat Jelena Viktorovna Najib Marina Borisovna Halikova, kes juhib kooli tänapäevani. Uue direktori sõnul ei suuda kool enam kõiki selles õppima minevaid lapsi vastu võtta: vana kahekorruselise villa väikestes klassides lihtsalt kohti pole.
Uut, avaramat hoonet pole veel leitud. Seetõttu ei saa lapsed korralikult kehalise kasvatusega tegeleda ega klubides ja spordiosakondades käia. Kõik lisatunnid ja tegevused toimuvad väljaspool kooliseinu. Niisiis, S.A. Streltsova viib kodus joonistusringi; tema õpilaste töid eksponeeritakse Grand Hotelli fuajees. Muusikatunnid toimuvad kas auditooriumis või Sharjahi eramuusikakoolis. Lapsed õpivad näputööd ja loomingulist käsitööd T.N. Turkova (kõrgeima kategooria õpetajad); nende parim käsitöö on uhke koht direktori kabinetis. Seal on ka kooli raamatukogu, mis on kogutud õpetajate ja õpilaste vanemate jõupingutustega.
Kooli töötajate hulgas on oma ameti parimad esindajad. Tiitli "kõrgeima kategooria õpetaja" pälvis vene keele õpetaja V.A. Bessonova, matemaatika õpetaja T.N. Kravtsova ja E.N. Glazyrina ja kirjanduse õpetaja G.V. Shknai on kraad. Tänu sellistele õpetajatele teevad koolilõpetajad eksameid väliselt, osalevad (ja võidavad auhindu) teemaolümpiaadidel ning saavad rahvusvaheliste ülikoolide stipendiume.
Sel aastal tegi Dubai Ameerika ülikool ettepaneku, et kool nimetaks ülikooli stipendiumi kandidaadi. Kooli parimaks õpilaseks tunnistati Katya Zabolotnaya, kes peab nüüd õppima ärijuhtimise teaduskonnas.
Veel üks kooli uhkus on Kalinka tantsuansambel, mida Lilia Gennadevna Kim on juhtinud üheksa aastat. Kalinka on Emiraatides tuntud ja armastatud kui rahvuskultuuri eestkostja; Ta on sageli kutsutud esinema erinevatel üritustel, mis toimuvad Dubais ja mujal. Tõenäoliselt mäletavad riigi elanikud ja külalised ansamblit, kes esines muinsuskaitsekülas kontserdipaigas kaubandusfestivali ajal. Lapsed teevad koos vanemate ja õpetajatega värvilisi kostüüme; koreograafilisi etendusi arutavad kõik ansambli liikmed. Muidugi pole Kalinka koosseis püsiv. Tantsijad muutuvad pärast kooli lõpetamist ja uute õppurite vastuvõtmist - kuid see ei vähenda vene rahvatantse õppida soovivate inimeste arvu. Koreograafiaõpetajad ei keela kedagi, kuigi tunnid toimuvad pärast tunde 2 tundi igal teisipäeval, tiheda õppekava ja suurte kodutöödega.
Vene kool on näidanud oma saavutusi nii haridusnäitajate osas kui ka rahvapärimuste hoidmisel. Tahaksin uskuda ja loota, et lähiajal kolivad õpilased uude avarasse ruumi, kus on avarad ja mugavad klassid. Siis saab kool koolilauda võtta mitte 200 last, nagu praegu, vaid kuus korda rohkem, pakkudes neile huvitavaid kehalise kasvatuse tunde ja palju õppekavaväliseid tegevusi.
Jelena Balina
